考试考砸,10岁孩子离家出走!该如何正确教育孩子?请听北京电视台李圣主任案例解读
一、案情简介
看了这则新闻,给我的感触是什么,那就是在当前的社会,做孩子难,做家长更难。现在的孩子,总说减负,但是我看却是越减越多,试问诸位身边有孩子的家庭,那个不是各种报班,各种补习,想要完整的休息个周末,那真是要痴心妄想。作为大部分家长,对待孩子只有唯成绩论,考的好风和日丽,考得差估计就是暴风骤雨了。毕竟孩子是家长的脸面,是可以用来攀比的对象,更是家长圆梦的希望,在这种压力下,也就难怪孩子考不好会想到离家出走了。在这里我想问问栏目嘉宾李圣,都说知识改变命运,但是如果所有的孩子都成为了木讷的考试机器,早早就丧失了个性、青春以及其他方面的爱好,这样对孩子、对家庭、对社会真的好吗?
二、律师点评
著名教育家陶行知曾经说过:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同的特点进行施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。唯成绩论会扼杀很多天分,人生本就丰富多样,不能从一开始就剥夺了多彩的可能性。重视分数在一定程度上的确有利于激发学生的学习热情和积极性,但其存在的弊端也是不可忽视的。
一味强调分数,会忽视对学生的心理健康教育,无论是早期的复旦投毒案、还是如今频发的校园暴力事件,都与唯成绩论、忽视心理健康教育的现状密切相关。
现在大家都提倡综合素质评价,通过对学生全面发展状况的观察、记录、分析,发现和培育学生良好个性,真正培养出孩子自身健康,对家庭、对社会有用的人才。
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